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通知公告

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美高梅官方网站:4688美高梅集团唯一网站2019-2020-2学期公共理论课程教学安排的通知
4688美高梅集团唯一网站:2020-02-14   浏览次数:

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各学院:

为了积极应对新型冠状病毒疫情,我处于2月1日发布了《关于做好因疫情防控延迟开学期间本科教学工作的通知》,对2019-2020-2学期本科教学工作做出了总体安排。根据学校疫情防控工作领导小组第十次会议精神和《关于做好新学期网络教学工作的通知》要求,现对2019-2020-2学期公共理论课程教学做出以下安排:

一、教学方式

(一)公共必修课程

1、大学英语、高等数学、线性代数、大学物理、计算机基础、工程制图、思政课等公共必修课程

(1)教学与引导方式:“慕课+研讨”

大学英语、高等数学、线性代数、大学物理、计算机基础、工程制图、思政课等公共必修课程的理论教学部分均采用中国大学 MOOC(爱课程)平台和学堂在线平台提供的线上课程资源。学生按照公共必修课线上学习课程信息表(附件1)的安排登陆中国大学 MOOC(爱课程)平台和学堂在线平台进行自学,教师组织学生开展线上研讨(如:集中重点难点讲解、集中习题讲解、主题研讨、集中/个别答疑等方式),以保证学生学习效果和学习质量。面对疫情防控的客观形势,倡导广大教师积极尝试混合式教学模式,鼓励广大教师在积极应对疫情挑战的同时,逐步开展新的教学改革探索。

(2)课程资源

为避免不同老师选择不同课程造成学生学习和成绩计算困难,同一课程编号的课程统一选择同一个平台上的同一门课程。目前,各公共课教学承担单位已遴选出与美高梅官方网站2019-2020-2学期教学计划中教学内容相近且适合美高梅官方网站学生学习的课程,课程信息详见附件1。请各教学承担单位按照原课程教学任务填写中国大学MOOC(爱课程)平台选课统计表(附件2)和学堂在线平台选课统计表(附件3),选用学堂在线平台慕课的教学承担单位需通过雨课堂进行“研讨”环节,相关课程信息请填写《雨课堂(公共必修课)在线教学课程信息登记表》(附件10),平台课程清单见附件4和附件5,并于2月15日18:00前发送至jxyjk@sxu.edu.cn。

(3)教学安排

由原教学安排中的任课教师,负责相应班级学生的线上研讨。任课教师通过线上平台建课、建立教学班,及时向学生发布课程学习要求、课程资源学习网址、学习方式,并结合课程实际情况,公布每周线上辅导时间,开展多元化研讨。任课教师要加强学生的学习过程管理,引导学生积极开展自主学习,并将学生学习情况纳入课程考核范畴,保证课程的教学质量和教学效果;各公共课教学承担单位要统筹确定课程考核方式,并提前通知学生。请任课教师结合慕课教学内容和课程教学实际,在3月5日前提交“研讨”环节的教学设计与相应的教学任务安排(附件6),经由各教学承担单位审核汇总后发送至jxyjk@sxu.edu.cn。待课程结束后,提交“研讨”环节的教学周历。

(4)其他需要说明的情况

①鉴于疫情防控期间各类在线平台教学负荷较重的现实状况,为帮助学生释疑解惑,公共必修课程采用“慕课+研讨”的教学方式。通过“研讨”环节既为线上教学质量提供必要的保障,同时也为教师工作量的评价提供有效依据。学校将根据不同研讨方式的工作负荷,制定相应的教学工作量记取办法。

②相关任课教师务必提前自主参加相关平台的网络培训,自修学习操作手册(附件8、9),熟练掌握平台操作后提前发布教学通告,告知学生该门课程的授课进度、需要提前完成的学习任务等,并及时跟踪学生学习进度,关注学生的反馈情况。

③请使用中国大学MOOC(爱课程)平台的相关教师务必于2月15日18:00前完成注册,具体操作办法参见附件7。

④如有教师因特定原因限制,难以实现“慕课+研讨”方式,各公共课教学承担单位应总体统筹、综合协调,组织安排其他教师承担疫情防控期间相应班级的线上研讨环节,务必保证每一班级均有教师开展线上“研讨”环节。

2、《形势与政策》等三门公共必修课程

《形势与政策》《安全教育》《大学生职业规划与创新创业就业引导》三门公共必修课中,《形势与政策》《大学生职业规划与创新创业就业引导》线上部分按照既定教学计划,采用尔雅平台在线学习,学习时间为2月24日至4月24日;《形势与政策》线下部分和《安全教育》视疫情防控情况另行安排。

(二)校本通识课程

大东关校区已选修在线课程的学生按原计划时间进行在线学习。两校区校本通识课线下课程有两种选择:利用雨课堂进行线上授课或者停开。请有意向利用雨课堂进行线上授课(直播或录播,时间尽量安排到晚上,避免和专业课时间冲突)的原线下课程任课教师填写《雨课堂(校本通识课线下课)在线教学课程信息登记表》(附件11),并于2月20日中午12:00前将电子版表格发送至jxyjk@sxu.edu.cn,学校将根据线上开课情况安排后续工作。停开的其他校本通识课程线下课全部转为尔雅平台在线学习,已选修线下校本通识课但课程停开的学生于 2 月 28日前进行网上重新选课,具体选课安排另行通知。

二、时间安排

1、2月18日前,相关任课教师、上课学生数据导入完成后(以公共课教学群通知为准),请相关教师、学生在爱课程、雨课堂公众号进行身份绑定并学习和熟悉平台使用。具体操作步骤详见附件8、9。

2、2月21-24日,任课教师完成平台建课和班级确认,师生完成对接和信息交流,开展线上授课第一次调试,发现问题,协调解决。

3、2月24-28日,网上教学第一周,所有课程按照各自确定的在线教学模式,开展线上教学,并及时梳理问题,解决各类具体问题,完善线上教学全流程。

    4、网上教学第二周后,所有课程均进入在线教学正轨。

    5、根据教学计划安排,在教学周历第19周(含)前,完成所有公共理论课程的教学、考核、成绩录入等教学环节。

三、工作要求

    1、各教学承担单位要树立大局意识和担当精神,充分认识延期开学的教学预案对疫情防控的重要意义和作用,主动谋划,积极落实学校延期开学的各项教学安排,并以此为契机,不断推动教学改革。

    2、任课教师要适应新型教学环境、掌握在线教学技能、提高在线教学效果,根据教学计划及时调整课程教学进程、优化教学内容,并积极主动和学生对接,做好对学生的学业引导。

    3、所有学生应珍惜时间,充分利用各类在线资源勤奋学习、认真思考,积极与任课教师进行远程互动和交流,按时完成任课教师安排的学习任务。

    4、加强疫情期间本科教学工作督导。建立校院两级课程督导制度,学校层面由教学引导委员会、教学督导委员会和美高梅官方网站工作人员不定期对课程进行抽查督导,公共课教学承担单位层面由教学引导委员会、单位领导、教学秘书对本单位课程开展课程督导、各项教学数据统计分析等工作。

 

附件(请在信息门户通知中下载):

附件1:2019-2020-2学期公共必修课线上学习课程信息表

附件2:各承担单位在中国大学MOOC(爱课程)平台选课统计表

附件3:各承担单位在学堂在线平台选课统计表

附件4:中国大学MOOC(爱课程)平台课程清单

附件5:学堂在线平台课程清单

附件6:公共课“研讨”环节具体教学任务安排

附件7:中国大学MOOC平台选课及认证指南

附件8:中国大学MOOC(爱课程)平台网络课程使用方法

附件9:学堂在线平台网络课程及雨课堂平台使用方法

附件10:雨课堂(公共必修课)在线教学课程信息登记表

附件11:雨课堂(校本通识课线下课)在线教学课程信息登记表

 

 

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                                                                   2020年2月14日

 

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